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周一清晨,姜承宪的邮件比闹钟更早抵达莜莜的加密邮箱。附件是一份详细的技术报告和几张高分辨率照片,内容是关于“学校地下管网历史图纸数字化比对分析”的结论——这是他以工地施工安全为由,委托专业公司进行的“常规调查”。
报告的核心发现是:在比对学校现存所有版本的建筑图纸(包括已数字化处理的早期蓝图)后,发现现有主楼地下二层的“档案存储备用间”区域,在至少三份不同年代(1988、1995、2002)的原始结构图纸上,标示的墙体厚度与实际激光扫描数据存在约15厘米的持续偏差。
偏差区域呈一个不规则的长方形,面积不大,夹在两堵承重墙之间,位置极其隐蔽。在后续的装修和功能变更图纸上,这个区域通常被标注为“实心墙体”或“设备管道夹层”,但其实际可进入空间的可能性从未被考虑或标注。
结论是:该位置极有可能存在一个早期建造时留下的、未被官方图纸记录的秘密夹层或小型暗室。
姜承宪在邮件正文中只写了一句:“图纸不会说谎,但会隐藏。扫描结果指向一个‘不存在’的空间。或许是当年存放淘汰教具或杂物的临时设计,但也可能是其他用途。建议‘谨慎评估’。”
“谨慎评估”。莜莜看着那几张清晰标示出偏差区域的图纸扫描件和激光点云模型,心跳微微加速。一个在学校建筑图纸上被持续隐瞒了数十年的秘密空间?这绝不仅仅是存放淘汰教具那么简单。
她的思绪飞转。如果这个暗室真的存在,并且与过去有关,那么里面可能藏着什么?被遗漏的档案?当年事件的直接物证?还是其他更隐秘的东西?
更重要的是,谁有权限知道并使用这个暗室?历任校长?董事会核心成员?还是……当年某些有特殊需求的家庭?
她立刻回复邮件:“收到。偏差区域的具体入口可能性?有无近期访问痕迹(如门轴磨损、灰尘异常)?”
姜承宪的回复很快:“激光扫描无法判断门轴。但该区域上方通风管道最近(六个月内)有非计划性拆卸重装记录,维修单标注‘例行检查’,但执行人员非本校常驻后勤。已设法获取维修时内部窥镜拍摄的片段,画面模糊,但可见疑似金属柜角及陈旧纸质箱体。”
他居然弄到了内部维修时的窥探画面!这行动力超出了莜莜的预期。看来,姜承宪动用了某些她尚不清楚的资源或人脉。
“维修单批准人?”她追问。
“金成洙(校长)签字,但备注‘按李副会长办公室要求协调’。”
李在镐。又是他。或者是他办公室的人。六个月前……那正是她开始着手准备回国、并向学校投递简历的时间前后。是巧合,还是某种预防性的检查或清理?
莜莜靠在椅背上,闭上眼睛。暗室的存在,让整个事件的层次变得更加复杂和深邃。这不再仅仅是校园暴力及其掩盖,更可能牵扯到学校管理层、董事会,甚至更早年代的隐秘操作。
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