第95章 世界中学生夏季运动会的参赛资格 (第1/2页)

不过一个多月后，学校的校园里就难以在看到二兴的身影了。

为此，他不惜改变了颠着球上学的习惯，还总是行色匆匆的避开所有上下学时候的人丛密集，选择的低调方式没有人可以理解。

就连上午的课间操，他也获得了不出席的特权，一个人留在了教室里悄无声息。

他能做到这一点的优势在于，所在的“实验班”是独处于教学楼三楼的角落处，不仅进出有门卫，甚至上下楼都是跟老师们一样，走的是员工楼梯。

这么低调的好处是，在他来到学校三个月后，就渐渐被同学们淡忘了，彻底忘掉是不可能的，起码只剩下上体育课时的被人围观。

直到这个学期的期末，他的大名才再一次出现在学校的公示栏上。

包括三门主科在内的清一色一百分，让他的名字高高在上，这个时候对其他同学是一种激励，他就没有理由要求学校继续低调下去了。

学校从去年起就有了六年级，但这个实验班却仍旧是五年制。

这也很好理解，这个班里的学生本来就属于千挑万选出来的尖子生，在小学就掌握了一定的初中知识，是最基本的资质具备，有没有第六学年就完全没有必要了。

若论智商的话，二兴的189还不是班里最高的，就他所知的至少有五六个人，据说有人的智商值甚至超过了200。

当然这种数据是不可能在学生当中公开的，也不会被当做考试成绩的替代品。

但课堂上的日常学习中，身边同学的各种聪明表现，就让他感到了莫名的压力。

选择低调，其实就跟这个原因有很大的关系。

二兴最终选择了埋头苦读，也绝不仅仅是一种态度，而是转为了日渐增高的自学科目的教学书。

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