第176章 基金会的构想 (第1/3页)

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云南的三月已经有了暖意，山间的雾气还没散尽，沈知意踩着沾着露水的石板路，跟着苏哲走进了那所挂着

“云溪小学”

木牌的院子。院子里的梧桐刚抽新芽，几个穿着洗得发白校服的孩子正蹲在墙角，用捡来的石子在地上画着什么，看到陌生人来，立刻怯生生地往后退，却又忍不住探着脑袋张望。

“这就是我去年帮着做书桌的学校。”

苏哲指着教室里那些竹编包边的书桌，声音放得很轻，“山里条件差，除了语文数学，就没别的课了。上次我来，有个小姑娘跟我说，想知道画画是什么样的，可学校连支像样的彩笔都没有。”

沈知意走到教室门口，透过破旧的窗户往里看

——

斑驳的墙面上贴着几张泛黄的奖状，黑板边缘裂了道缝，孩子们的课本叠在简陋的课桌上，扉页上写着歪歪扭扭的名字。她的目光落在墙角那个用石子画画的小女孩身上，女孩正用手指小心地抹掉地上的线条，像是怕被人看见自己的

“作品”。

不知怎么的，沈知意想起了星澜。星澜上幼儿园时，她特意给他报了绘画班，家里的画板、彩笔堆了满满一柜子，星澜还总嫌颜色不够多。可这里的孩子，连在纸上画画的机会都没有。她下意识地摸了摸包里的素描本，那是她用来记录有机棉基地细节的，此刻却觉得有些沉重。

“苏哲，这些孩子……

平时都没机会接触艺术课吗？”

沈知意的声音有些发涩。

“难。”

苏哲叹了口气，“村里的老师都是代课的，会教文化课就不错了。上次我带了几本绘本过来，孩子们围着看了一下午，连饭都忘了吃。有个小男孩说，想画一只恐龙，跟星澜哥哥画的一样。”

提到星澜，沈知意的心里像被什么东西撞了一下。出发前，星澜特意把自己最爱的《恐龙百科》塞进她的包里，说

“妈妈，要是遇到喜欢恐龙的小朋友，就把这本书送给他们”。现在她才知道，这里的孩子不仅没见过恐龙模型，连一本像样的绘本都是奢望。

陆寒舟跟在后面，手里拿着一个测土壤湿度的仪器

——

他这次来，除了陪沈知意考察有机棉基地，还想看看能不能帮村里建个小型的太阳能发电站。可此刻，他的目光却停在那些孩子身上，看着他们光着脚在石板路上跑，看着他们把石子当宝贝一样揣在兜里，眉头渐渐皱了起来。

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