第176章 课堂上的纸条 (第1/5页)
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“大摩，闫飞，这个剧本你们先做成话剧剧本。”
“尤其注意下里面主角人物弧光的问题。”
原来的《夏洛特烦恼》的电影大体都是好评。
但明显的缺点也有几个：
一是麻花第一次拍戏，有的地方和画面都比较粗糙，导演的视听语言也一般。
尤其是后面补拍的内容，明显画质画幅都有点对不上。
二个就是主角的性格一直没有改变，穿越前什么样，回来结尾后还是那样，没有成长性和人物弧光。
这样就导致剧本的厚度出了点问题。
结尾的粗糙模糊的处理，导致观众前面积累的情绪无处宣泄。
除了小人物逆袭了，明白珍惜眼前人，老婆才是真爱之外。
观众还想知道主角有没有改变。
观众不奢求给出具体解决当下问题的方案，但至少可以有个向好的姿态。
就像《少林足球》的最后，人人习武，阿星也不再是吊丝。
《功夫》最后的“想学啊，我教你啊”，体现主角的宗师心态，对武竞的释怀。
《人生大事》最后的“这行你能不能做”以及所有人在门前抬头看着星星的期冀。
而《夏洛特烦恼》只安排了一连挂着老婆马冬梅的镜头后就直接结束了。
电影是观影者一个集体的梦。
向好是一种人生美好希望。
前世简单的结尾处理喜剧效果达到了，但却让整个剧本的完整性大打折扣。
当然了，考虑到是喜剧，乐呵乐呵就完了。
但程希还是想着，能够让观众笑完还带点思考，就像星爷的几部电影一样。
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