《雪花落在春天里》
三月末的雨淅淅沥沥下了三天，窗玻璃上爬满蜿蜒的水痕。来来第三次把拼音卡摆在茶几上，尽量让自己的声音听起来平稳温柔。
“小来，我们再读一遍好不好？b—p—m—f—”
五岁的小来盘腿坐在地板上，手指绞着衣角，眼睛盯着拼音卡上的图画——菠萝、泼水、摸头、佛像——却迟迟不开口。
“宝贝，跟妈妈念，b，菠萝的菠。”来来指着卡片上黄澄澄的菠萝。
小来张了张嘴，发出一个含糊的音节：“波……”
“不对，是b，不是波。看妈妈的嘴型。”来来凑近些，夸张地做出发音口型，“b，像爆破的声音，短促有力。”
“b……”小来试着模仿，出来的却还是软绵绵的“波”。
墙上的钟滴答走着，已经四点半了。这组声母她们学了一个小时。来来深吸一口气，感觉胸口堵着什么沉重的东西。小来因病请假两周，幼儿园的课程已经教到整体认读音节，而她们还卡在最基础的声母上。
“妈妈，我渴了。”小来说。
“读完这遍就去喝水。”来来努力维持耐心。
小来不情不愿地又读了一遍，四个声母错了三个。来来终于忍不住了，声音不自觉地提高：“小来，专心一点好不好？你这样什么时候才能赶上？”
话一出口她就后悔了。小来愣愣地看着她，眼眶迅速泛红，但没有哭，只是低下头，小声说：“妈妈，我笨。”
“不是笨，是不专心。”来来纠正，语气却软了下来，“来，我们休息一下。”
她起身去倒水，在厨房里撑着流理台站了好一会儿。窗外，雨还在下，天空灰蒙蒙的，像一块拧不干的抹布。来来突然想起自己小时候学拼音的情景——似乎也是这么艰难，母亲也曾这样一遍遍教她。三十年过去了，轮到自己当母亲，却还是同样的无力。
“妈妈，水。”小来不知什么时候站在厨房门口，手里拿着她的小水壶。
来来接过水壶装满温水，蹲下身看着女儿：“小来，告诉妈妈，是拼音太难了，还是你不想学？”
小来咬着嘴唇，好半天才说：“同学们都会了。”
“所以你才更要学啊。”
“可是我怎么学都不会。”小来终于哭了，眼泪大颗大颗滚下来，“我梦到考试，我什么都不会，同学们都笑我。”
来来一把抱住女儿，心里像被什么东西狠狠揪了一下。原来孩子心里压着这么重的包袱，而她只看到表面的“不专心”。
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