第135章 染韵浸时光 匠心续新篇

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秋雨淅淅沥沥洒了三日，待云层破开时，“清风里”的小院已被洗得透亮。院角的桂树缀着颗颗雨珠，风吹过，细碎的香气混着竹篾的清润漫进屋里。陈老匠正坐在廊下，手里摩挲着一捆新采的慈竹，竹皮泛着青嫩的光泽，是扎染所需的绝佳材料。

“陈爷爷，这些竹篾要晾到什么时候才能用呀？”豆豆蹲在一旁，手里捧着上次得到的竹编小灯笼，灯笼上的竹纹被雨水润得愈发清晰。自校园活动结束后，豆豆每周都会缠着妈妈送自己来小院，成了陈老匠最忠实的小徒弟。

陈老匠放下竹篾，指了指院中的晾架：“得等雨气全散了，竹篾干透了才好用。扎染的竹夹要做得紧实，湿竹容易变形，染出来的花纹就不规整了。”他说着拿起一把小刀，将一根慈竹削成细条，手指翻飞间，细条渐渐弯成了小巧的菱形竹夹，“你看，这样的竹夹夹住布料，染出来就是菱形的花纹，要是想做梅花纹，就得把竹夹弯成花瓣的形状。”

豆豆睁大眼睛，学着陈老匠的样子拿起小刀，却被苏一轻轻按住了手：“先别急着用刀，咱们先学怎么泡染料。”

院中的石桌上，摆着林晓准备好的天然染料：深蓝色的板蓝根、橙红色的栀子果、黄褐色的五倍子，还有一袋晒干的蓼蓝叶。林晓正将板蓝根碾碎，倒入瓷盆中，加入温水搅拌：“这些染料都是纯天然的，对皮肤没有伤害，孩子们可以放心用。咱们今天先试染小块棉布，学会了再做手帕和小围巾。”

周明远扛着相机在院中穿梭，镜头对准瓷盆中渐渐化开的蓝色染料，又转向陈老匠手中成型的竹夹：“我要把这些准备过程都拍下来，做成教程视频，下次去学校给孩子们看，让他们提前了解扎染的步骤。”

苏一拿起一块白色棉布，示范着将布料折叠起来：“扎染的关键在‘扎’，折法不同，花纹就不一样。可以对折、三折，也可以随意揉成一团，用棉线扎紧，染出来就是晕染的效果。”她用陈老匠做好的竹夹夹住折叠后的棉布边角，又用棉线在中间系了几个结，“这样染出来，会有菱形和圆形的组合花纹。”

正说着，院门外传来一阵欢快的脚步声，李老师带着几个学生走进了小院，为首的正是上次活动中不敢下剪刀的小女孩朵朵。朵朵攥着妈妈的手，眼神里满是期待：“苏老师，我们提前来学扎染，下次可以教其他同学。”

陈老匠笑着迎上去，递给朵朵一把小巧的竹夹：“来，咱们先学做竹夹，自己做的工具，染出来的花纹更有意义。”他手把手地教朵朵削竹条、弯形状，朵朵学得格外认真，小脸上满是专注。

林晓给每个孩子分发了小块棉布和棉线：“大家可以发挥想象，想怎么折就怎么折，想怎么扎就怎么扎，不用怕做错，每一件不完美的作品都是独一无二的。”

孩子们立刻忙活起来，有的学着苏一的样子折叠棉布，有的模仿陈老匠做竹夹，还有的索性把棉布揉成一团，用棉线胡乱缠绕。豆豆把自己的棉布折成了小兔子的形状，用竹夹夹住耳朵和尾巴，得意地向陈老匠展示：“陈爷爷，我要染一只蓝色的小兔子！”

陈老匠点点头，眼里满是赞许：“想法真好！染的时候要把布料完全浸在染料里，多泡一会儿，颜色才会均匀。”他说着将豆豆的“小兔子”放进蓝色染料盆中，棉布渐渐吸饱了染料，从白色变成了浅蓝，又慢慢变成了深蓝。

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